语文教材教学经验分析总结( 四 )


运用合作学习模式也存在着一些不足,个别学生只成为了听众 。因此这种教学模式还有待于进一步改善 。
六、重视德育教育,让教学回归语文本色
语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容 。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟 。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵 。同时,让学生在感悟的基础上,受到很好教育 。引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白 。这样引导学生选择自己阅读感悟的精华,进行具体表述,让他们在各自品评中进一步升华认识 。让思想升华 。
此外,注意学科间的整合 。让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力 。经过一个学期的努力,期末考试就是一种检验 。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果 。我明白这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何提高学生的语文成绩与语文水平 。
以上就是我本学期的教学工作总结 。可能有许多地方存在不足,希望在今后的教学实践中,不断的汲取经验,以取得更好成绩 。我有信心做的更好 。
语文教材教学经验分析总结4
一年来,凭着对工作更深的认识和感悟,我执着地对待每一项工作的挑战,也努力的想把工作做的更好,现将一年做个回顾和了结 。
一、新的洗涤
所谓“活到老,学到老!”一年来,我坚持多看新闻,多看报纸,让自己跟上社会的脚步,使自己不落伍 。热爱生活、热爱工作、热爱孩子、热爱同事、热爱家长,五大热爱,让我的心变得很充实 。
认真参加学校组织的每一次政治学习,并做好笔记,带着一颗思考的心,并能做到积极发言 。服从领导的安排,及时完成领导交给的任务,并努力做到 。
二、新的发展
这一年来,我始终把教科研放在首位,多思考、多动笔、多尝试,这就成了我成长的一大策略 。我认为,没有不会,只有不学 。所以,我努力尝试,每节课我都做好丰富的课前准备,例如:音乐课做到先熟悉钢琴,语言课做到熟练故事,有相应丰富的物质材料 。
无论再忙,都准时高效地提前一周,根据班级实际情况,备好周计划等各项本职工作 。及时更换主题内容,让主题墙变得更生动性,孩子的参与力度更强些 。结合自己做的课题,我早落实、早行动,制定每月计划、每月活动安排,让课题更实在,让班级内真正融入音乐,浸润孩子的一日生活 。平日多去博园转转,多看看幼教前沿的一些文章等,有针对性地选择文章去思考、去反思 。
三、新的家园
这一年来,我送走了x老师,迎来了x老师,却始终减退不了我对家长工作的热情 。一连串的活动,家园联系密切,历历在目,让我们回想走过的历程 。幸亏有照相机的功能,帮我及时整理和收集我们的美好记忆 。
在六一节上,班级的亲子童话剧《白雪公主》引得了很好的口碑,并在乍浦镇首届社区文化艺术节的家庭才艺比赛中喜获金奖 。
在中班的亲子运动会上,由于家长的极力配合,我们又赛出了水平、赛出了风格,赛出了属于班级的凝聚力,获得团体总分第一名,二项集体奖第一名,一项集体奖第二名的好成绩 。结合园课题、班级特色等,我们又相应开展了很多活动,例如:小班时候的当湖公园半日游,结合亲子阅读、亲子表演、亲子游戏,亲子游玩,让活动呈现良好的状态 。这个学期我们又去了杭州动物园秋游,家长的参与力度比去年有了很大的提高,这也说明了班级的整体面貌,让我感受到“可爱的家、可贵的情”的深刻含义 。
在班级开展的“音乐无限美,快乐讲故事”讲故事比赛中,活动前,家长就利用了很多的休息时间,让孩子在家多练习,并让家长选择适合的背景音乐配故事,活动的精彩,我都一一用摄影机拍录,在拍录的过程中,我真的很欣慰,看见他们从小班到现在的变化,我觉得这就是所谓班主任的幸福感,并一一传给家长,设置了很多奖项和背景音乐奖等 。
当然,家长的工作还没落幕,从家长朋友写的活动感受中,从家长写的选择背景音乐的好处等文章中,你可以一一发现,教育正迎面一起同行 。

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