3. 作品的感染力：对作品理解合理并能赋予情感表达；
4. 作品的形象感：对作品有二度创作能力，使之产生对作品描述的形象感 。
评分等级：
等级分值评分标准一等90—100 分普通话标准；朗诵自然真实；口齿清楚；咬字吐词清晰；具有很好的作 品理解能力、感受能力和表达能力二等75—89 分普通话标准；朗诵较自然真实；口齿较清楚；咬字吐词较清晰；具有良 好的作品理解能力、感受能力和表达能力三等60—74 分普通话较标准；朗诵状态基本自然；口齿清楚程度一般；咬字吐词清晰 度一般；对作品理解能力、感受能力和表达能力一般四等59 分及以下方言较重；朗诵生硬；口齿不清；咬字吐词不清晰；对作品理解能力、 感受能力和表达能力较差（四）形体（55 分）
考查要素（考生应具备的四项条件）：
1. 基本功：力度、柔韧度、稳定性、灵活性；
2. 协调性：肢体运动协调；
3. 动作韵律：动作韵律感；
4. 情绪表达：肢体运动的感觉和情绪表达 。
评分等级：
等级分值评分标准一等90—100 分肢体无缺陷；形象良好、仪态优美；具备很好的基本功，形体协调性、 灵活度好；肢体表现力强，动作韵律感强二等75—89 分肢体无缺陷；形象较好、仪态大方；具备良好的基本功，形体协调性、 灵活度较好；肢体表现力较强，动作韵律感较强三等60—74 分肢体无缺陷；形象一般、仪态尚可；协调性、灵活度一般；肢体表现力一般，动作韵律感一般四等59 分及以下肢体有缺陷；形象较差、仪态不佳；协调性、灵活度较差；肢体表现力较差，动作韵律感较差（五）表演（85 分）
考查要素（考生应具备的四项条件）：
1. 审题准确：对小品的题目立意、审美形式理解准确；
2. 立意鲜明：能鲜明表达主题并有创意；
3. 构思严谨：表达作品的行为逻辑、语言逻辑设计准确；
4. 表演时自信、松弛、投入、真实 。
评分等级：
等级分值评分标准一等90—100 分表演主题明确，创意新颖；表演状态松弛、灵活；在特定情境中组织行为动作的能力强；理解和感受能力强；人物形象感强二等75—89 分表演主题较明确；表演状态较为松弛、灵活；在特定情境中组织行为动作的能力较强；理解和感受能力较强；人物形象感较强三等60—74 分表演主题不明；表演状态松弛、灵活程度一般；在特定情境中组织行为动作的能力一般；理解和感受能力一般；人物形象感一般四等59 分及以下表演无主题或不明确；表演状态僵硬、造作；在特定情境中组织行为动作的能力较差；理解和感受能力较差；人物形象感较差五、表演科目试题示例
1. 考试之前
2. 虚惊一场
3. 怎么又是你
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